<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>TahtaKalem.Net &#187; 5 sınıf</title>
	<atom:link href="http://tahtakalem.net/tag/5-sinif/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://tahtakalem.net</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 08 May 2012 16:42:36 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.2</generator>
		<item>
		<title>Yayalar İçin Trafik Kuralları &#8211; İlköğretim Öğrencileri İçin</title>
		<link>http://tahtakalem.net/yayalar-icin-trafik-kurallari-ilkogretim-ogrencileri-icin/4559</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/yayalar-icin-trafik-kurallari-ilkogretim-ogrencileri-icin/4559#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 01 May 2010 09:37:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Karışık Konular]]></category>
		<category><![CDATA[1 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[2 sınf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[çocuklar için]]></category>
		<category><![CDATA[çocuklar için trafik kuralları]]></category>
		<category><![CDATA[ilk okul için]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim için]]></category>
		<category><![CDATA[trafik kuralları]]></category>
		<category><![CDATA[trafik kuralları nelerdir]]></category>
		<category><![CDATA[trafikte uyulması gereken]]></category>
		<category><![CDATA[uyulması gereken kurallar]]></category>
		<category><![CDATA[yayalar için trafik]]></category>
		<category><![CDATA[yayaların uyması gereken kurallar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=4559</guid>
		<description><![CDATA[<p>YAYALAR İÇİN TRAFİK KURALLARI 
 
ü  Yaya kaldırımı olmayan yerlerde yolun solundan yürümeliyiz. 
 
ü  Trafik polislerinin işaretlerine uymalıyız. 
 
ü  Cadde ve sokaklarda her zaman yaya kaldırımlarında yürümeliyiz. Karşı kaldırıma ancak yaya geçitlerinden geçmeliyiz. 
 
ü  Kaldırımdan inerken, karşıdan karşıya geçerken önce sola, sonra sağa yine sola bakıp öyle geçmeliyiz. 
 
ü  Trafik polisinin olmadığı yerlerde trafik işaretlerine dikkat etmeliyiz. 
 
ü  Trafik lambası kırmızı yanarken hiçbir zaman karşıya geçmemeliyiz. 
 
ü  Karşıdan karşıya geçerken zikzaklar <a href='http://tahtakalem.net/yayalar-icin-trafik-kurallari-ilkogretim-ogrencileri-icin/4559' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>YAYALAR İÇİN TRAFİK KURALLARI 
 
ü  Yaya kaldırımı olmayan yerlerde yolun solundan yürümeliyiz. 
 
ü  Trafik polislerinin işaretlerine uymalıyız. 
 
ü  Cadde ve sokaklarda her zaman yaya kaldırımlarında yürümeliyiz. Karşı kaldırıma ancak yaya geçitlerinden geçmeliyiz. 
 
ü  Kaldırımdan inerken, karşıdan karşıya geçerken önce sola, sonra sağa yine sola bakıp öyle geçmeliyiz. 
 
ü  Trafik polisinin olmadığı yerlerde trafik işaretlerine dikkat etmeliyiz. 
 
ü  Trafik lambası kırmızı yanarken hiçbir zaman karşıya geçmemeliyiz. 
 
ü  Karşıdan karşıya geçerken zikzaklar <a href='http://tahtakalem.net/yayalar-icin-trafik-kurallari-ilkogretim-ogrencileri-icin/4559' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/yayalar-icin-trafik-kurallari-ilkogretim-ogrencileri-icin/4559/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>10</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Üçgen Prizmanın Özellikleri &#8211; Açılımı &#8211; Hacmi</title>
		<link>http://tahtakalem.net/ucgen-prizmanin-ozellikleri-acilimi-hacmi/4464</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/ucgen-prizmanin-ozellikleri-acilimi-hacmi/4464#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 Apr 2010 11:47:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Karışık Konular]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[ales]]></category>
		<category><![CDATA[anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[aöf]]></category>
		<category><![CDATA[Ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[dik üçgen prizma]]></category>
		<category><![CDATA[eşkenar üçgen pizma]]></category>
		<category><![CDATA[hacim]]></category>
		<category><![CDATA[hacmi]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[konu özeti]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[prizmanın açılımı]]></category>
		<category><![CDATA[prizmanın hacmi]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[taban alanı]]></category>
		<category><![CDATA[tüm alanı]]></category>
		<category><![CDATA[üçgen dik prizmanın özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[üçgen prizmanın açılımı]]></category>
		<category><![CDATA[üçgen prizmanın hacim formülü]]></category>
		<category><![CDATA[üçgen prizmanın hacmi]]></category>
		<category><![CDATA[üçgen prizmanın kaç ayrıtı vardır]]></category>
		<category><![CDATA[üçgen prizmanın özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=4464</guid>
		<description><![CDATA[<p>
Üçgen Prizmalar
 
Prizmalar tabanlarının şekline göre isimlendirildiklerinden, tabanı üçgen olan prizmalara üçgen prizma denir.
 
Üçgen prizmalar tabanını oluşturan üçgene göre isimlenir.
 
Üçgen Dik Prizmanın Özellikleri:
Yüz Sayısı=5
Yanal Yüz Sayısı=3
Taban Sayısı=2
Köşe Sayısı=6
Yanal Ayrıt Sayısı=3
Taban Ayrıt Sayısı=6
Toplam Ayrıt Sayısı=9
Tabanlar üçgen, yanal yüzler dikdörtgendir.  
 a.   Eşkenar Üçgen Prizma
 
 
Eşkenar üçgen prizmasının tabanları eşkenar üçgendir.
Yan yüzeyleri ise üç tane eş dikdörtgenden oluşur.
Tabanı eşkenar üçgen <a href='http://tahtakalem.net/ucgen-prizmanin-ozellikleri-acilimi-hacmi/4464' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>
Üçgen Prizmalar
 
Prizmalar tabanlarının şekline göre isimlendirildiklerinden, tabanı üçgen olan prizmalara üçgen prizma denir.
 
Üçgen prizmalar tabanını oluşturan üçgene göre isimlenir.
 
Üçgen Dik Prizmanın Özellikleri:
Yüz Sayısı=5
Yanal Yüz Sayısı=3
Taban Sayısı=2
Köşe Sayısı=6
Yanal Ayrıt Sayısı=3
Taban Ayrıt Sayısı=6
Toplam Ayrıt Sayısı=9
Tabanlar üçgen, yanal yüzler dikdörtgendir.  
 a.   Eşkenar Üçgen Prizma
 
 
Eşkenar üçgen prizmasının tabanları eşkenar üçgendir.
Yan yüzeyleri ise üç tane eş dikdörtgenden oluşur.
Tabanı eşkenar üçgen <a href='http://tahtakalem.net/ucgen-prizmanin-ozellikleri-acilimi-hacmi/4464' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/ucgen-prizmanin-ozellikleri-acilimi-hacmi/4464/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>11</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Dikdörtgenler Prizmasının Özellikleri Ve Hacmi &#8211; Örnek Sorular</title>
		<link>http://tahtakalem.net/dikdortgenler-prizmasinin-ozellikleri-ve-hacmi-ornek-sorular/4438</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/dikdortgenler-prizmasinin-ozellikleri-ve-hacmi-ornek-sorular/4438#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Apr 2010 14:21:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Karışık Konular]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[ayrıt sayısı]]></category>
		<category><![CDATA[çözümlü sorular]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgen prizma]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgen prizmanın hacmi]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgen prizmanın özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgen prizması]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizması açılımı]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizması ile ilgili sorular]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizması soruları]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizmasının ayrıt]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizmasının köşe sayısı]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizmasının özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizmasının taban ayrıt]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizmasının taban sayısı]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizmasının yanal ayrıt sayısı]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizmasının yanal yüz sayısı]]></category>
		<category><![CDATA[dikdörtgenler prizmasının yüz sayısı]]></category>
		<category><![CDATA[diktörtgenler prizması]]></category>
		<category><![CDATA[kaç ayrıtı vardır]]></category>
		<category><![CDATA[örnek sorular]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=4438</guid>
		<description><![CDATA[<p>

 
6 tane dikdörtgensel bölgenin birleşmesi sonucu meydana gelen prizmaya dikdörtgenler prizması denir.
Örnek: Kibrit kutusu bir dikdörtgen prizmadır.
Dikdörtgenler Prizmasının Özellikleri:
Yüz Sayısı  =6
Yanal Yüz Sayısı  =4
Taban Sayısı  =2
Köşe Sayısı  =8
Yanal Ayrıt Sayısı  =4
Taban Ayrıt Sayısı  =8
Toplam Ayrıt Sayısı =12
Tabanlar ve yanal yüzler dikdörtgendir.
Dikdörtgenler prizmasında bir köşede birleşen ayrıtlara uzunluk, genişlik ve yükseklik denir.
Dikdörtgenler prizmasının yüzleri dikdörtgensel bölgedir ve karşılıklı yüzleri birbirine eşittir.
Boyutları a,b,c olan <a href='http://tahtakalem.net/dikdortgenler-prizmasinin-ozellikleri-ve-hacmi-ornek-sorular/4438' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>

 
6 tane dikdörtgensel bölgenin birleşmesi sonucu meydana gelen prizmaya dikdörtgenler prizması denir.
Örnek: Kibrit kutusu bir dikdörtgen prizmadır.
Dikdörtgenler Prizmasının Özellikleri:
Yüz Sayısı  =6
Yanal Yüz Sayısı  =4
Taban Sayısı  =2
Köşe Sayısı  =8
Yanal Ayrıt Sayısı  =4
Taban Ayrıt Sayısı  =8
Toplam Ayrıt Sayısı =12
Tabanlar ve yanal yüzler dikdörtgendir.
Dikdörtgenler prizmasında bir köşede birleşen ayrıtlara uzunluk, genişlik ve yükseklik denir.
Dikdörtgenler prizmasının yüzleri dikdörtgensel bölgedir ve karşılıklı yüzleri birbirine eşittir.
Boyutları a,b,c olan <a href='http://tahtakalem.net/dikdortgenler-prizmasinin-ozellikleri-ve-hacmi-ornek-sorular/4438' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/dikdortgenler-prizmasinin-ozellikleri-ve-hacmi-ornek-sorular/4438/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>157</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ÜÇGENDE AÇIORTAY BAĞINTILARI (VİDEO DERS)</title>
		<link>http://tahtakalem.net/ucgende-aciortay-bagintilari-video-ders/1616</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/ucgende-aciortay-bagintilari-video-ders/1616#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 Jan 2010 11:50:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geometri]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[açıköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[açıortay]]></category>
		<category><![CDATA[açıortay bağıntıları]]></category>
		<category><![CDATA[ales]]></category>
		<category><![CDATA[ders]]></category>
		<category><![CDATA[dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[dış açıortay]]></category>
		<category><![CDATA[fem]]></category>
		<category><![CDATA[fen]]></category>
		<category><![CDATA[geometri dersi]]></category>
		<category><![CDATA[iç açıortay]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[konu]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[konuları]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenmek]]></category>
		<category><![CDATA[öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[üçgen]]></category>
		<category><![CDATA[üçgende açıortay]]></category>
		<category><![CDATA[üçgende açıortay bağıntıları]]></category>
		<category><![CDATA[üçgenler]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>
		<category><![CDATA[video ders]]></category>
		<category><![CDATA[video dersi]]></category>
		<category><![CDATA[video dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[videoları]]></category>
		<category><![CDATA[videolu anlatım]]></category>
		<category><![CDATA[videolu çözüm]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1616</guid>
		<description><![CDATA[<p> 
&Uuml;&ccedil;gende A&ccedil;ıortay Bağıntıları
&Uuml;&ccedil;gende A&ccedil;ıortay Bağıntıları :&nbsp; &Uuml;&ccedil;gende a&ccedil;ıortay teoremleri vardır bunlar ikiye ayrılır;
i&ccedil; a&ccedil;ıortay teoremi ve dış a&ccedil;ıortay teoremi, şimdi videoyu izleyerek bunları daha iyi anlayalım.
 <a href='http://tahtakalem.net/ucgende-aciortay-bagintilari-video-ders/1616' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> 
&Uuml;&ccedil;gende A&ccedil;ıortay Bağıntıları
&Uuml;&ccedil;gende A&ccedil;ıortay Bağıntıları :&nbsp; &Uuml;&ccedil;gende a&ccedil;ıortay teoremleri vardır bunlar ikiye ayrılır;
i&ccedil; a&ccedil;ıortay teoremi ve dış a&ccedil;ıortay teoremi, şimdi videoyu izleyerek bunları daha iyi anlayalım.
 <a href='http://tahtakalem.net/ucgende-aciortay-bagintilari-video-ders/1616' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/ucgende-aciortay-bagintilari-video-ders/1616/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Dik Üçgenler İzle Konu Anlatımı (Video Ders)</title>
		<link>http://tahtakalem.net/dik-ucgenler-konu-anlatimi-video-ders/1614</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/dik-ucgenler-konu-anlatimi-video-ders/1614#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 Jan 2010 11:44:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Geometri]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[anlatım]]></category>
		<category><![CDATA[çözümlü örnekler]]></category>
		<category><![CDATA[ders]]></category>
		<category><![CDATA[dersane]]></category>
		<category><![CDATA[dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[dik üçgen konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[dik üçgen nedir]]></category>
		<category><![CDATA[dik üçgenler]]></category>
		<category><![CDATA[diküçgen]]></category>
		<category><![CDATA[diküçgen video]]></category>
		<category><![CDATA[geometri dersi]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[konu]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[oks]]></category>
		<category><![CDATA[örnek çözümler]]></category>
		<category><![CDATA[örnekler]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[üçgen nedir]]></category>
		<category><![CDATA[üçgenler]]></category>
		<category><![CDATA[video ders]]></category>
		<category><![CDATA[video dersi]]></category>
		<category><![CDATA[video dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[videolu anlatım]]></category>
		<category><![CDATA[videolu çözüm]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1614</guid>
		<description><![CDATA[<p>
Dik Üçgenler
Dik Üçgenler   : Bir açısı 90 derece olan üçgenlere dik üçgen denir.
Şimdi dik üçgeni öğrendik diğer bağıntıları öğrenmek için ise videoyunun tamamını izleyebilirsiniz.
 <a href='http://tahtakalem.net/dik-ucgenler-konu-anlatimi-video-ders/1614' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>
Dik Üçgenler
Dik Üçgenler   : Bir açısı 90 derece olan üçgenlere dik üçgen denir.
Şimdi dik üçgeni öğrendik diğer bağıntıları öğrenmek için ise videoyunun tamamını izleyebilirsiniz.
 <a href='http://tahtakalem.net/dik-ucgenler-konu-anlatimi-video-ders/1614' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/dik-ucgenler-konu-anlatimi-video-ders/1614/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>KITALAR VE OKYANUSLAR</title>
		<link>http://tahtakalem.net/kitalar-ve-okyanuslar/1570</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/kitalar-ve-okyanuslar/1570#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Dec 2009 12:02:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Coğrafya]]></category>
		<category><![CDATA[1 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[2 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[afrika]]></category>
		<category><![CDATA[amerika]]></category>
		<category><![CDATA[anadolu]]></category>
		<category><![CDATA[antartika]]></category>
		<category><![CDATA[aöf]]></category>
		<category><![CDATA[asya]]></category>
		<category><![CDATA[avrupa]]></category>
		<category><![CDATA[avusturalya]]></category>
		<category><![CDATA[coğrafya dersi]]></category>
		<category><![CDATA[ders anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[ders notu]]></category>
		<category><![CDATA[ders videosu]]></category>
		<category><![CDATA[dersi]]></category>
		<category><![CDATA[dersler]]></category>
		<category><![CDATA[dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[fen]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[kıtalar]]></category>
		<category><![CDATA[kıtalar ve okyanuslar]]></category>
		<category><![CDATA[kıtaları]]></category>
		<category><![CDATA[kıtası]]></category>
		<category><![CDATA[kıtasından]]></category>
		<category><![CDATA[konu]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[konu özeti]]></category>
		<category><![CDATA[konular]]></category>
		<category><![CDATA[konuları]]></category>
		<category><![CDATA[kpss]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[not]]></category>
		<category><![CDATA[notları]]></category>
		<category><![CDATA[notu]]></category>
		<category><![CDATA[ödev]]></category>
		<category><![CDATA[ödevi]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[okyanuslar]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[ÖZET]]></category>
		<category><![CDATA[özetleri]]></category>
		<category><![CDATA[planı]]></category>
		<category><![CDATA[planlaması]]></category>
		<category><![CDATA[planları]]></category>
		<category><![CDATA[programı]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[tez]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>
		<category><![CDATA[video anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[video ders]]></category>
		<category><![CDATA[videoları]]></category>
		<category><![CDATA[videolu anlatım]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1570</guid>
		<description><![CDATA[<p>KITALAR VE OKYANUSLAR
&nbsp;
D&uuml;nyamıza baktığımızda y&uuml;zeyinde hem b&uuml;y&uuml;k su k&uuml;tlelerini hem de kara par&ccedil;alarını g&ouml;r&uuml;r&uuml;z. B&uuml;t&uuml;n d&uuml;nya y&uuml;zeyinin %71 ini denizler, %29 unu karalar oluşturur. Ancak bu oran kuzey ve g&uuml;ney yarımk&uuml;rede değişir. &Ccedil;&uuml;nk&uuml; buralarda kara ve denizlerin oranı farklıdır. Kuzey yarımk&uuml;rede karalar %39, denizler %61 oranında yer tutar. G&uuml;ney yarımk&uuml;rede ise karalar %19, denizler %81 yer kaplar. G&ouml;rd&uuml;ğ&uuml;n&uuml;z gibi karaların kapladığı alan kuzey yarım k&uuml;rede daha geniştir. <a href='http://tahtakalem.net/kitalar-ve-okyanuslar/1570' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>KITALAR VE OKYANUSLAR
&nbsp;
D&uuml;nyamıza baktığımızda y&uuml;zeyinde hem b&uuml;y&uuml;k su k&uuml;tlelerini hem de kara par&ccedil;alarını g&ouml;r&uuml;r&uuml;z. B&uuml;t&uuml;n d&uuml;nya y&uuml;zeyinin %71 ini denizler, %29 unu karalar oluşturur. Ancak bu oran kuzey ve g&uuml;ney yarımk&uuml;rede değişir. &Ccedil;&uuml;nk&uuml; buralarda kara ve denizlerin oranı farklıdır. Kuzey yarımk&uuml;rede karalar %39, denizler %61 oranında yer tutar. G&uuml;ney yarımk&uuml;rede ise karalar %19, denizler %81 yer kaplar. G&ouml;rd&uuml;ğ&uuml;n&uuml;z gibi karaların kapladığı alan kuzey yarım k&uuml;rede daha geniştir. <a href='http://tahtakalem.net/kitalar-ve-okyanuslar/1570' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/kitalar-ve-okyanuslar/1570/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>PARALEL VE MERİDYENLER</title>
		<link>http://tahtakalem.net/paralel-ve-meridyenler/1568</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/paralel-ve-meridyenler/1568#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Dec 2009 11:51:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Coğrafya]]></category>
		<category><![CDATA[1 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[2 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[anadolu]]></category>
		<category><![CDATA[aöf]]></category>
		<category><![CDATA[ders]]></category>
		<category><![CDATA[ders konuları]]></category>
		<category><![CDATA[Ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[ders notu]]></category>
		<category><![CDATA[ders video]]></category>
		<category><![CDATA[ders videosu]]></category>
		<category><![CDATA[dersler]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[konu özeti]]></category>
		<category><![CDATA[kpss]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[meridyen nedir]]></category>
		<category><![CDATA[meridyenler]]></category>
		<category><![CDATA[meridyenlerin özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[nedir]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[oks]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[özeti]]></category>
		<category><![CDATA[özetleri]]></category>
		<category><![CDATA[paralel daireleri]]></category>
		<category><![CDATA[paralel nedir]]></category>
		<category><![CDATA[paralel ve meridyenler]]></category>
		<category><![CDATA[paralelin özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[paraleller]]></category>
		<category><![CDATA[paraleller ve meridyenler]]></category>
		<category><![CDATA[paralellerin özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[planı]]></category>
		<category><![CDATA[planlama]]></category>
		<category><![CDATA[planlar]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite]]></category>
		<category><![CDATA[video ders]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1568</guid>
		<description><![CDATA[<p>PARALEL DAİRELERİ
Kutup noktalarından eşit uzaklıkta bulunan noktaları birleştiren daireye Ekvator denir. Ekvatora paralel olan ve birer derece aralıklarla ge&ccedil;en dairelere Paralel daireleri denir. Paralel dairelerini başlangı&ccedil; yeri olan ekvator, sıfır numaralı paralel dairesini oluşturur. Ekvator d&uuml;nyayı kuzey ve g&uuml;ney olmak &uuml;zere iki eşit yarık&uuml;reye ayırır.
Paralellerin &Ouml;zellikleri :
1- Birer derece aralıklarla ge&ccedil;irilen dairelerdir.
	2- Kutuplara doğru &ccedil;evre uzunlukları k&uuml;&ccedil;&uuml;l&uuml;r.
	3- Aralarındaki uzaklık birbirine eşit ve 111km dır.
	4- <a href='http://tahtakalem.net/paralel-ve-meridyenler/1568' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>PARALEL DAİRELERİ
Kutup noktalarından eşit uzaklıkta bulunan noktaları birleştiren daireye Ekvator denir. Ekvatora paralel olan ve birer derece aralıklarla ge&ccedil;en dairelere Paralel daireleri denir. Paralel dairelerini başlangı&ccedil; yeri olan ekvator, sıfır numaralı paralel dairesini oluşturur. Ekvator d&uuml;nyayı kuzey ve g&uuml;ney olmak &uuml;zere iki eşit yarık&uuml;reye ayırır.
Paralellerin &Ouml;zellikleri :
1- Birer derece aralıklarla ge&ccedil;irilen dairelerdir.
	2- Kutuplara doğru &ccedil;evre uzunlukları k&uuml;&ccedil;&uuml;l&uuml;r.
	3- Aralarındaki uzaklık birbirine eşit ve 111km dır.
	4- <a href='http://tahtakalem.net/paralel-ve-meridyenler/1568' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/paralel-ve-meridyenler/1568/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>KROKİ, ÇİZİMİ ve YARARLARI</title>
		<link>http://tahtakalem.net/kroki-cizimi-ve-yararlari/1566</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/kroki-cizimi-ve-yararlari/1566#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Dec 2009 08:29:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Coğrafya]]></category>
		<category><![CDATA[1 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[2 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf 7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[cağrafya dersi]]></category>
		<category><![CDATA[ders]]></category>
		<category><![CDATA[ders planı]]></category>
		<category><![CDATA[dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[konu]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[konu özeti]]></category>
		<category><![CDATA[kroki]]></category>
		<category><![CDATA[kroki çizim]]></category>
		<category><![CDATA[kroki çizimi]]></category>
		<category><![CDATA[kroki çizimi ve yararları]]></category>
		<category><![CDATA[kroki çizimi yararları]]></category>
		<category><![CDATA[kroki nasıl çizilir]]></category>
		<category><![CDATA[kroki nerelerde kullanılır]]></category>
		<category><![CDATA[krokinin faydaları]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[ödev]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenci]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[okul]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[ÖZET]]></category>
		<category><![CDATA[özeti]]></category>
		<category><![CDATA[özetleri]]></category>
		<category><![CDATA[plan]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[testler]]></category>
		<category><![CDATA[tez]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>
		<category><![CDATA[yıllık]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1566</guid>
		<description><![CDATA[<p>KROKİ, &Ccedil;İZİMİ ve YARARLARI
&nbsp;
Yakın &ccedil;evremizi k&acirc;ğıt &uuml;zerinde g&ouml;sterebilmek i&ccedil;in kroki ve pl&acirc;ndan yararlanırız.
Sokağımızın, mahallemizin ya da semtimizin, kuş bakışı g&ouml;r&uuml;ş&uuml;n&uuml;n k&uuml;&ccedil;&uuml;lt&uuml;lerek, &ouml;l&ccedil;&uuml;s&uuml;z olarak d&uuml;zlem &uuml;zerine &ccedil;izilmesine, kroki denir.
Kuş bakışı, y&uuml;ksek bir yerden aşağıya doğru b&uuml;t&uuml;n genişliği i&ccedil;ine alabilecek şekilde bakmak demektir. Kroki, g&uuml;nl&uuml;k yaşantımızda &ccedil;ok sık kullandığımız &ccedil;izimdir. Bu &ccedil;izimler, ana <a href='http://tahtakalem.net/kroki-cizimi-ve-yararlari/1566' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>KROKİ, &Ccedil;İZİMİ ve YARARLARI
&nbsp;
Yakın &ccedil;evremizi k&acirc;ğıt &uuml;zerinde g&ouml;sterebilmek i&ccedil;in kroki ve pl&acirc;ndan yararlanırız.
Sokağımızın, mahallemizin ya da semtimizin, kuş bakışı g&ouml;r&uuml;ş&uuml;n&uuml;n k&uuml;&ccedil;&uuml;lt&uuml;lerek, &ouml;l&ccedil;&uuml;s&uuml;z olarak d&uuml;zlem &uuml;zerine &ccedil;izilmesine, kroki denir.
Kuş bakışı, y&uuml;ksek bir yerden aşağıya doğru b&uuml;t&uuml;n genişliği i&ccedil;ine alabilecek şekilde bakmak demektir. Kroki, g&uuml;nl&uuml;k yaşantımızda &ccedil;ok sık kullandığımız &ccedil;izimdir. Bu &ccedil;izimler, ana <a href='http://tahtakalem.net/kroki-cizimi-ve-yararlari/1566' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/kroki-cizimi-ve-yararlari/1566/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>14</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>COĞRAFİ KONUM</title>
		<link>http://tahtakalem.net/cografi-konum-2/1564</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/cografi-konum-2/1564#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Dec 2009 22:11:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Coğrafya]]></category>
		<category><![CDATA[1 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[2 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[anlatım]]></category>
		<category><![CDATA[anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[çalışma]]></category>
		<category><![CDATA[cofrafya dersi]]></category>
		<category><![CDATA[coğrafi]]></category>
		<category><![CDATA[coğrafi konum]]></category>
		<category><![CDATA[coğrafi konum nedir]]></category>
		<category><![CDATA[coğrafi konumu]]></category>
		<category><![CDATA[ders]]></category>
		<category><![CDATA[ders anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[ders çalışma]]></category>
		<category><![CDATA[ders izle]]></category>
		<category><![CDATA[ders konuları]]></category>
		<category><![CDATA[Ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[ders notu]]></category>
		<category><![CDATA[ders planı]]></category>
		<category><![CDATA[ders planları]]></category>
		<category><![CDATA[ders programı]]></category>
		<category><![CDATA[ders sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[ders sitesi]]></category>
		<category><![CDATA[ders video]]></category>
		<category><![CDATA[dersi]]></category>
		<category><![CDATA[dersimiz]]></category>
		<category><![CDATA[dersler]]></category>
		<category><![CDATA[dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[konu]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[konu özeti]]></category>
		<category><![CDATA[konular]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[lköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[özel ders]]></category>
		<category><![CDATA[özel konum]]></category>
		<category><![CDATA[plan]]></category>
		<category><![CDATA[planlar]]></category>
		<category><![CDATA[planları]]></category>
		<category><![CDATA[saatler]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[sözlük anlamı]]></category>
		<category><![CDATA[sözlük coğrafi konum]]></category>
		<category><![CDATA[türkçe ders]]></category>
		<category><![CDATA[türkiye coğrafi konum]]></category>
		<category><![CDATA[türkiye coğrafyası]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite]]></category>
		<category><![CDATA[yerel saat]]></category>
		<category><![CDATA[yerel saatlerin hesaplanması]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1564</guid>
		<description><![CDATA[<p>COĞRAFİ KONUM
&nbsp;
Bir &uuml;lkenin, yerin coğrafi konumu denilince,
	- Yerk&uuml;re &uuml;zerinde bulunduğu nokta yer.
	- Hangi kıtada bulunduğu ve diğer kıtalarla ilişkili durumu
	- Deniz ve okyanuslarla ilişkisi
	- Y&uuml;kselti durumu
	- Ticaret yollarına g&ouml;re durumu
	- Ekonomik ve k&uuml;lt&uuml;rel &ouml;zellikler bakımından farklılık g&ouml;steren yerlere g&ouml;re durumu anlaşılır.
	Kısaca, bir yerin enlem ve boylamlara g&ouml;re yerk&uuml;re &uuml;zerindeki yeri ve &ccedil;evresiyle her t&uuml;rl&uuml; ilişkisini sağlayan coğrafi koşulların t&uuml;m&uuml;ne birden &#39;Coğrafi konum&#39; <a href='http://tahtakalem.net/cografi-konum-2/1564' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>COĞRAFİ KONUM
&nbsp;
Bir &uuml;lkenin, yerin coğrafi konumu denilince,
	- Yerk&uuml;re &uuml;zerinde bulunduğu nokta yer.
	- Hangi kıtada bulunduğu ve diğer kıtalarla ilişkili durumu
	- Deniz ve okyanuslarla ilişkisi
	- Y&uuml;kselti durumu
	- Ticaret yollarına g&ouml;re durumu
	- Ekonomik ve k&uuml;lt&uuml;rel &ouml;zellikler bakımından farklılık g&ouml;steren yerlere g&ouml;re durumu anlaşılır.
	Kısaca, bir yerin enlem ve boylamlara g&ouml;re yerk&uuml;re &uuml;zerindeki yeri ve &ccedil;evresiyle her t&uuml;rl&uuml; ilişkisini sağlayan coğrafi koşulların t&uuml;m&uuml;ne birden &#39;Coğrafi konum&#39; <a href='http://tahtakalem.net/cografi-konum-2/1564' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/cografi-konum-2/1564/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ERZURUM, BALIKESİR, ALAŞEHİR KONGRELERİ</title>
		<link>http://tahtakalem.net/erzurum-balikesir-alasehir-kongreleri/1551</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/erzurum-balikesir-alasehir-kongreleri/1551#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 09:48:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[İnkılap Tarihi]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[2 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[açık öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[açıköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[açıköğretim ders]]></category>
		<category><![CDATA[alaşehir kogresi]]></category>
		<category><![CDATA[aöf]]></category>
		<category><![CDATA[aöf ders]]></category>
		<category><![CDATA[aöf dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[birinci balıkesir kongresi]]></category>
		<category><![CDATA[birinci ve ikinci balıkesir kongreleri]]></category>
		<category><![CDATA[ders anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[ders izle]]></category>
		<category><![CDATA[Ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[ders programı]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[e ders]]></category>
		<category><![CDATA[e tarih]]></category>
		<category><![CDATA[ek ders]]></category>
		<category><![CDATA[erzurum kogresi'nin önemi]]></category>
		<category><![CDATA[erzurum kongresi]]></category>
		<category><![CDATA[günlük]]></category>
		<category><![CDATA[ikinci balıkesir kongresi]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[kongrede alınan kararlar]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[konu özeti]]></category>
		<category><![CDATA[kpss]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[ödev]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenim]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[öğretim]]></category>
		<category><![CDATA[oks]]></category>
		<category><![CDATA[okul]]></category>
		<category><![CDATA[önemi]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[özel ders]]></category>
		<category><![CDATA[özel dersler]]></category>
		<category><![CDATA[planı]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[son ders]]></category>
		<category><![CDATA[sonuçları]]></category>
		<category><![CDATA[sorular]]></category>
		<category><![CDATA[soruları]]></category>
		<category><![CDATA[tarih ders]]></category>
		<category><![CDATA[tarih dersi]]></category>
		<category><![CDATA[tarih dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[testleri]]></category>
		<category><![CDATA[tez]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite]]></category>
		<category><![CDATA[video ders]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1551</guid>
		<description><![CDATA[<p>Erzurum Kongresi (22 Temmuz-7 Ağustos 1919)
Padişah, M.Kemal&#39;in g&ouml;revden alındığına dair buyruk &ccedil;ıkarmıştır ( 8 Temmuz 1919 ).
	M.Kemal, İstanbul&#39;a aynı g&uuml;n, resmi g&ouml;revinden ve askerlik mesleğinden istifa ettiğini bildirmiştir.
	Hi&ccedil;bir yetkisi kalmayan M.Kemal&#39;e Kazım Karabekir, Kolordusu ile emrinde olduğunu bildirmiştir.
	Doğuda Ermeniler&#39;e karşı Doğu Anadolu M&uuml;dafaa-i Hukuk Cemiyeti m&uuml;cadele veriyordu.
	Ermeni tehlikesine karşı nasıl hareket edileceği konusunu belirlemek i&ccedil;in Erzurum&#39;da Doğu Anadolu M&uuml;dafaa-i Hukuk Cemiyeti tarafından <a href='http://tahtakalem.net/erzurum-balikesir-alasehir-kongreleri/1551' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Erzurum Kongresi (22 Temmuz-7 Ağustos 1919)
Padişah, M.Kemal&#39;in g&ouml;revden alındığına dair buyruk &ccedil;ıkarmıştır ( 8 Temmuz 1919 ).
	M.Kemal, İstanbul&#39;a aynı g&uuml;n, resmi g&ouml;revinden ve askerlik mesleğinden istifa ettiğini bildirmiştir.
	Hi&ccedil;bir yetkisi kalmayan M.Kemal&#39;e Kazım Karabekir, Kolordusu ile emrinde olduğunu bildirmiştir.
	Doğuda Ermeniler&#39;e karşı Doğu Anadolu M&uuml;dafaa-i Hukuk Cemiyeti m&uuml;cadele veriyordu.
	Ermeni tehlikesine karşı nasıl hareket edileceği konusunu belirlemek i&ccedil;in Erzurum&#39;da Doğu Anadolu M&uuml;dafaa-i Hukuk Cemiyeti tarafından <a href='http://tahtakalem.net/erzurum-balikesir-alasehir-kongreleri/1551' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/erzurum-balikesir-alasehir-kongreleri/1551/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>SİVAS KONGRESİ, TEMSİL KURULU&#8217;NUN ANKARA&#8217;YA GELİŞİ</title>
		<link>http://tahtakalem.net/sivas-kongresi-temsil-kurulunun-ankaraya-gelisi/1549</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/sivas-kongresi-temsil-kurulunun-ankaraya-gelisi/1549#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 09:18:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[1 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[10.sınıf tarih]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[2 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[ankara'nın merkez seçilmesi'nin nedenleri]]></category>
		<category><![CDATA[aöf]]></category>
		<category><![CDATA[aöf ders]]></category>
		<category><![CDATA[ders anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[ders izle]]></category>
		<category><![CDATA[Ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[ders programı]]></category>
		<category><![CDATA[ders videosu]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[dil tarih]]></category>
		<category><![CDATA[e tarih]]></category>
		<category><![CDATA[e-tarif]]></category>
		<category><![CDATA[ek ders]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[İnkılap Tarihi]]></category>
		<category><![CDATA[kongrede alınan kararlar]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[kpss]]></category>
		<category><![CDATA[kpss tarih]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[ödev]]></category>
		<category><![CDATA[ödevleri]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenci]]></category>
		<category><![CDATA[oks]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[öss tarih]]></category>
		<category><![CDATA[öysm]]></category>
		<category><![CDATA[özel ders]]></category>
		<category><![CDATA[ÖZET]]></category>
		<category><![CDATA[özeti]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[Sınav Soruları]]></category>
		<category><![CDATA[sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[sınıfı]]></category>
		<category><![CDATA[sınıflar]]></category>
		<category><![CDATA[sivas kongeris]]></category>
		<category><![CDATA[sivas kongresi'nin önemi]]></category>
		<category><![CDATA[sivas kongresi'nin sonuçları]]></category>
		<category><![CDATA[Tarih]]></category>
		<category><![CDATA[tarih dersi]]></category>
		<category><![CDATA[tarih dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[tarih konuları]]></category>
		<category><![CDATA[tarih ödevi]]></category>
		<category><![CDATA[tarih soruları]]></category>
		<category><![CDATA[temsil kurulu]]></category>
		<category><![CDATA[temsil kurulu'nun ankara'ya gelişi]]></category>
		<category><![CDATA[tez]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite]]></category>
		<category><![CDATA[video ders]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1549</guid>
		<description><![CDATA[<p>&nbsp;




SİVAS KONGRESİ, TEMSİL KURULU&#39;NUN ANKARA&#39;YA GELİŞİ




&nbsp;
Sivas Kongresi ( 4-11 Eyl&uuml;l 1919)
İstanbul H&uuml;k&uuml;meti bu kongreyi engellemek i&ccedil;in Galip Bey&#39;i g&ouml;revlendirmiş fakat başarılı olamamıştır.
	Sivas Kongresi 38 delegenin katılımı ile toplanmıştır.
	Kongrede M.Kemal başkan se&ccedil;ilmiştir.
Kongrede Alınan Kararlar:
1. Erzurum Kongresi kararları aynen kabul edilmiştir.
	2. T&uuml;m milli cemiyetler Anadolu ve Rumeli M&uuml;dafaa-i Hukuk Cemiyeti adı altında birleştirilmiştir.
	3. Manda ve himaye fikri kesin olarak reddedilmiştir (ABD mandası).
	4. Temsil <a href='http://tahtakalem.net/sivas-kongresi-temsil-kurulunun-ankaraya-gelisi/1549' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;




SİVAS KONGRESİ, TEMSİL KURULU&#39;NUN ANKARA&#39;YA GELİŞİ




&nbsp;
Sivas Kongresi ( 4-11 Eyl&uuml;l 1919)
İstanbul H&uuml;k&uuml;meti bu kongreyi engellemek i&ccedil;in Galip Bey&#39;i g&ouml;revlendirmiş fakat başarılı olamamıştır.
	Sivas Kongresi 38 delegenin katılımı ile toplanmıştır.
	Kongrede M.Kemal başkan se&ccedil;ilmiştir.
Kongrede Alınan Kararlar:
1. Erzurum Kongresi kararları aynen kabul edilmiştir.
	2. T&uuml;m milli cemiyetler Anadolu ve Rumeli M&uuml;dafaa-i Hukuk Cemiyeti adı altında birleştirilmiştir.
	3. Manda ve himaye fikri kesin olarak reddedilmiştir (ABD mandası).
	4. Temsil <a href='http://tahtakalem.net/sivas-kongresi-temsil-kurulunun-ankaraya-gelisi/1549' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/sivas-kongresi-temsil-kurulunun-ankaraya-gelisi/1549/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>MİSAK-I MİLLİ</title>
		<link>http://tahtakalem.net/misak-i-milli/1547</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/misak-i-milli/1547#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 09:01:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[İnkılap Tarihi]]></category>
		<category><![CDATA[1 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 snıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[2 sınf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[atatürk]]></category>
		<category><![CDATA[ders]]></category>
		<category><![CDATA[Ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[ders notu]]></category>
		<category><![CDATA[dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[istanbul'u işgal eden itilaf devletlerinin yayınladığı genelge]]></category>
		<category><![CDATA[istanbul'un işgali]]></category>
		<category><![CDATA[istanbul'un işgalinin sonuçları]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[konu özeti]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[misak-ı milli]]></category>
		<category><![CDATA[misak-ı milli'nin önemi]]></category>
		<category><![CDATA[muhtafa kemal atatürk]]></category>
		<category><![CDATA[mustafa kemal]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[oks]]></category>
		<category><![CDATA[önemi]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[öys]]></category>
		<category><![CDATA[özel dersler]]></category>
		<category><![CDATA[ÖZET]]></category>
		<category><![CDATA[özet ders]]></category>
		<category><![CDATA[özeti]]></category>
		<category><![CDATA[özetleri]]></category>
		<category><![CDATA[protesto edişi ve aldığı önlemler]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[son osmanlı mebusan meclisi]]></category>
		<category><![CDATA[son osmanlı mebusan meclisinin toplanması]]></category>
		<category><![CDATA[Tarih]]></category>
		<category><![CDATA[tarih dersi]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1547</guid>
		<description><![CDATA[<p>MİSAK-I MİLLİ
Son Osmanlı Mebusan Meclisinin Toplanması (12 Ocak 1920)
Son Osmanlı Mebusan Meclisi 12 Ocak 1920&#39;de a&ccedil;ılmıştır.
	M.Kemal, M&uuml;dafaa-i Hukuk Grubu&#39;nu oluşturarak kendi fikirlerinin Mebusan Meclisi&#39;nde kabul edilmesini ve meclise başkan se&ccedil;ilmeyi istemiştir.
	Mebusan Meclisi M&uuml;dafaa-i Hukuk Grubu&#39;nu tanımamış, bunun yerine Felah-ı Vatan Grubu oluşturulmuştur.
	Meclis M.Kemal&#39;i başkan se&ccedil;memiştir.
	Mebusan Meclisi padişaha bağlı gibi hareket etmiştir.
	Mebusan Meclisi, esaslarını M.Kemal&#39;in belirlediği Misak-ı Milli kararlarını kabul etmiştir <a href='http://tahtakalem.net/misak-i-milli/1547' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>MİSAK-I MİLLİ
Son Osmanlı Mebusan Meclisinin Toplanması (12 Ocak 1920)
Son Osmanlı Mebusan Meclisi 12 Ocak 1920&#39;de a&ccedil;ılmıştır.
	M.Kemal, M&uuml;dafaa-i Hukuk Grubu&#39;nu oluşturarak kendi fikirlerinin Mebusan Meclisi&#39;nde kabul edilmesini ve meclise başkan se&ccedil;ilmeyi istemiştir.
	Mebusan Meclisi M&uuml;dafaa-i Hukuk Grubu&#39;nu tanımamış, bunun yerine Felah-ı Vatan Grubu oluşturulmuştur.
	Meclis M.Kemal&#39;i başkan se&ccedil;memiştir.
	Mebusan Meclisi padişaha bağlı gibi hareket etmiştir.
	Mebusan Meclisi, esaslarını M.Kemal&#39;in belirlediği Misak-ı Milli kararlarını kabul etmiştir <a href='http://tahtakalem.net/misak-i-milli/1547' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/misak-i-milli/1547/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>TBMM&#8217;YE KARŞI ÇIKAN AYAKLANMALAR</title>
		<link>http://tahtakalem.net/tbmmye-karsi-cikan-ayaklanmalar/1543</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/tbmmye-karsi-cikan-ayaklanmalar/1543#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 08:42:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[İnkılap Tarihi]]></category>
		<category><![CDATA[1 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[2 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[3 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[adapazarı ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[afyon ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[ahmet anzavur]]></category>
		<category><![CDATA[ali batı ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[anzavur ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[aöf]]></category>
		<category><![CDATA[ayaklanmalar]]></category>
		<category><![CDATA[ayaklanmaların sonuçları]]></category>
		<category><![CDATA[ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[azınlıkların çıkardığı ayaklanmalar]]></category>
		<category><![CDATA[bolu ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[bolu düzce hendek ve adapazarı ayaklanmaları]]></category>
		<category><![CDATA[cemil çeto ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[çerkez ethem]]></category>
		<category><![CDATA[çerkez ethem ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[demirci mehmet efe ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[ders özeti]]></category>
		<category><![CDATA[dersi]]></category>
		<category><![CDATA[dersler]]></category>
		<category><![CDATA[dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[düzce ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[ermeni ayaklanmaları]]></category>
		<category><![CDATA[halifelik ordusu]]></category>
		<category><![CDATA[hendek ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[istanbul hükümeti ve işgalci devletlerin kışkırtmaları ile çıkarılan ayaklanmalar]]></category>
		<category><![CDATA[istanbul hükümeti'nin neden olduğu ayaklanmalar]]></category>
		<category><![CDATA[istiklal mahkemeleri]]></category>
		<category><![CDATA[istiklal mahkemeleri (11 eylül 1920)]]></category>
		<category><![CDATA[istiklal mahkemeleri'nin özellikleri]]></category>
		<category><![CDATA[istiklal mahkemeleri'nin yararları]]></category>
		<category><![CDATA[koçkiri ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımları]]></category>
		<category><![CDATA[konu özeti]]></category>
		<category><![CDATA[konya ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[kuruluş nedeni]]></category>
		<category><![CDATA[kuva-yi inzibatiye]]></category>
		<category><![CDATA[kuva-yi inzibatiye ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[kuva-yı milliye taraftarı olup sonradan ayaklananlar]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[milli aşiret ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[nedenleri]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenci]]></category>
		<category><![CDATA[okul]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[öys]]></category>
		<category><![CDATA[özel ders]]></category>
		<category><![CDATA[özel dersler]]></category>
		<category><![CDATA[özeti]]></category>
		<category><![CDATA[özetleri]]></category>
		<category><![CDATA[planı]]></category>
		<category><![CDATA[planları]]></category>
		<category><![CDATA[rum ayaklanmaları]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[şeyh eşref ayaklanması]]></category>
		<category><![CDATA[sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Tarih]]></category>
		<category><![CDATA[tarih dersi]]></category>
		<category><![CDATA[tbmm'nin ayaklanmalara karşı aldığı önlemler]]></category>
		<category><![CDATA[tbmm'ye karşı çıkan ayaklanmalar]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>
		<category><![CDATA[yıllık]]></category>
		<category><![CDATA[yozgat yenihan ayaklanması]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1543</guid>
		<description><![CDATA[<p>TBMM&#39;YE KARŞI &Ccedil;IKAN AYAKLANMALAR
Nedenleri:
İstanbul H&uuml;k&uuml;meti&#39;nin TBMM aleyhine yayınladığı fetva.
	M.Kemal ve arkadaşlarının gıyab&icirc; olarak idam istemiyle yargılanmaları.
	İstanbul H&uuml;k&uuml;meti&#39;nin Anadolu &uuml;zerinde otorite kurmak istemesi.
	İstanbul H&uuml;k&uuml;meti&#39;nin Milli M&uuml;cadele&#39;yi İttihat&ccedil;ı ve Bolşevik olarak nitelendirmesi.
	İtilaf Devletleri&#39;nin Milli M&uuml;cadele&#39;nin Padişah ve Halifeye karşı yapıldığı şeklindeki propagandaları.
	İngilizler&#39;in boğazların iki tarafında da tampon b&ouml;lge oluşturmak istemeleri.
	Asker <a href='http://tahtakalem.net/tbmmye-karsi-cikan-ayaklanmalar/1543' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>TBMM&#39;YE KARŞI &Ccedil;IKAN AYAKLANMALAR
Nedenleri:
İstanbul H&uuml;k&uuml;meti&#39;nin TBMM aleyhine yayınladığı fetva.
	M.Kemal ve arkadaşlarının gıyab&icirc; olarak idam istemiyle yargılanmaları.
	İstanbul H&uuml;k&uuml;meti&#39;nin Anadolu &uuml;zerinde otorite kurmak istemesi.
	İstanbul H&uuml;k&uuml;meti&#39;nin Milli M&uuml;cadele&#39;yi İttihat&ccedil;ı ve Bolşevik olarak nitelendirmesi.
	İtilaf Devletleri&#39;nin Milli M&uuml;cadele&#39;nin Padişah ve Halifeye karşı yapıldığı şeklindeki propagandaları.
	İngilizler&#39;in boğazların iki tarafında da tampon b&ouml;lge oluşturmak istemeleri.
	Asker <a href='http://tahtakalem.net/tbmmye-karsi-cikan-ayaklanmalar/1543' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/tbmmye-karsi-cikan-ayaklanmalar/1543/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>12</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>SERV ANTLAŞMASI (10 Ağustos 1920)</title>
		<link>http://tahtakalem.net/serv-antlasmasi-10-agustos-1920/1536</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/serv-antlasmasi-10-agustos-1920/1536#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 18 Dec 2009 11:32:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[İnkılap Tarihi]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[4 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[aöf]]></category>
		<category><![CDATA[ders]]></category>
		<category><![CDATA[Ders notları]]></category>
		<category><![CDATA[ders notu]]></category>
		<category><![CDATA[dersi]]></category>
		<category><![CDATA[dersler]]></category>
		<category><![CDATA[dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[günlük]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[not]]></category>
		<category><![CDATA[notları]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[oks]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[özel ders]]></category>
		<category><![CDATA[plan]]></category>
		<category><![CDATA[planlar]]></category>
		<category><![CDATA[planları]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[serv antlaşması (10 Ağustos 1920)]]></category>
		<category><![CDATA[sevr antlaşması]]></category>
		<category><![CDATA[Tarih]]></category>
		<category><![CDATA[tarih dersi]]></category>
		<category><![CDATA[tarih dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1536</guid>
		<description><![CDATA[<p>
&nbsp;
SERV ANTLAŞMASI&nbsp; (10 Ağustos 1920)
&nbsp;
I. D&uuml;nya Savaşı&rsquo;nın galipleri 18 Ocak 1919&rsquo;da Paris&rsquo;te toplanarak savaş sonrası barışı g&ouml;r&uuml;şmeye başlamışlardı. Yenilen devletlerle tek tek antlaşmalar yapıyorlardı. Osmanlı Devleti hari&ccedil; diğer yenilen devletlerle barış yapılmıştı. Sadece Osmanlılarla gizli anlaşmaların uygulanmaması nedeniyle &ccedil;ıkan anlaşmazlık sonucu imzalanmamıştı. B&uuml;y&uuml;k devletler San Remo&rsquo;da 18-26 Nisan 1920&rsquo;de toplanarak Osmanlı ile yapılacak barışı g&ouml;r&uuml;şmeye başladılar. Toplantıya <a href='http://tahtakalem.net/serv-antlasmasi-10-agustos-1920/1536' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>
&nbsp;
SERV ANTLAŞMASI&nbsp; (10 Ağustos 1920)
&nbsp;
I. D&uuml;nya Savaşı&rsquo;nın galipleri 18 Ocak 1919&rsquo;da Paris&rsquo;te toplanarak savaş sonrası barışı g&ouml;r&uuml;şmeye başlamışlardı. Yenilen devletlerle tek tek antlaşmalar yapıyorlardı. Osmanlı Devleti hari&ccedil; diğer yenilen devletlerle barış yapılmıştı. Sadece Osmanlılarla gizli anlaşmaların uygulanmaması nedeniyle &ccedil;ıkan anlaşmazlık sonucu imzalanmamıştı. B&uuml;y&uuml;k devletler San Remo&rsquo;da 18-26 Nisan 1920&rsquo;de toplanarak Osmanlı ile yapılacak barışı g&ouml;r&uuml;şmeye başladılar. Toplantıya <a href='http://tahtakalem.net/serv-antlasmasi-10-agustos-1920/1536' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/serv-antlasmasi-10-agustos-1920/1536/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>II.İNÖNÜ SAVAŞI (23-31 Mart 1921)</title>
		<link>http://tahtakalem.net/ii-inonu-savasi-23-31-mart-1921/1531</link>
		<comments>http://tahtakalem.net/ii-inonu-savasi-23-31-mart-1921/1531#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 18 Dec 2009 10:20:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[İnkılap Tarihi]]></category>
		<category><![CDATA[10 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[11 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[12 sınf]]></category>
		<category><![CDATA[2.İnönü Savaşı]]></category>
		<category><![CDATA[5 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[6 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[7 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[8 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[9 sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[aöf]]></category>
		<category><![CDATA[ders]]></category>
		<category><![CDATA[dersleri]]></category>
		<category><![CDATA[dgs]]></category>
		<category><![CDATA[günlük]]></category>
		<category><![CDATA[II.İnönü Savaşı]]></category>
		<category><![CDATA[II.İnönü Savaşı gelişimi]]></category>
		<category><![CDATA[II.İnönü Savaşı nedenleri]]></category>
		<category><![CDATA[II.İnönü Savaşı sonuçları]]></category>
		<category><![CDATA[ilköğretim]]></category>
		<category><![CDATA[inönü savaşı]]></category>
		<category><![CDATA[ismet inönü]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[konu özeti]]></category>
		<category><![CDATA[Kurtuluş Savaşı]]></category>
		<category><![CDATA[lgs]]></category>
		<category><![CDATA[lise]]></category>
		<category><![CDATA[öğrenme]]></category>
		<category><![CDATA[öss]]></category>
		<category><![CDATA[özel ders]]></category>
		<category><![CDATA[ÖZET]]></category>
		<category><![CDATA[özeti]]></category>
		<category><![CDATA[özetleri]]></category>
		<category><![CDATA[planlar]]></category>
		<category><![CDATA[planları]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[sınıflar]]></category>
		<category><![CDATA[sınıfları]]></category>
		<category><![CDATA[Tarih]]></category>
		<category><![CDATA[tarih dersi]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite]]></category>
		<category><![CDATA[ygs]]></category>
		<category><![CDATA[yıllık]]></category>
		<category><![CDATA[yıllık planı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tahtakalem.net/?p=1531</guid>
		<description><![CDATA[<p>
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
II.İnönü Savaşı (23-31 Mart 1921) ÖZET
Nedenleri:
·         Londra Konferansı tekliflerinin TBMM tarafından kabul edilmemesi.
·         İngilizler&#8217;in Yunanlar&#8217;ı kışkırtması.
·         Sevr Barış Antlaşması&#8217;nın TBMM&#8217;ye kabul ettirilmek istenmesi.
·         Yunanlar&#8217;ın düzenli ordunun teşkilatlanmasına fırsat vermeden Ankara üzerine yürüyerek TBMM&#8217;yi dağıtmak istemesi.
Gelişimi:
·         Yunan ordusu İnönü mevkiinde durdurulmuştur.
·         Türk ordusu Aslıhan ve <a href='http://tahtakalem.net/ii-inonu-savasi-23-31-mart-1921/1531' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
II.İnönü Savaşı (23-31 Mart 1921) ÖZET
Nedenleri:
·         Londra Konferansı tekliflerinin TBMM tarafından kabul edilmemesi.
·         İngilizler&#8217;in Yunanlar&#8217;ı kışkırtması.
·         Sevr Barış Antlaşması&#8217;nın TBMM&#8217;ye kabul ettirilmek istenmesi.
·         Yunanlar&#8217;ın düzenli ordunun teşkilatlanmasına fırsat vermeden Ankara üzerine yürüyerek TBMM&#8217;yi dağıtmak istemesi.
Gelişimi:
·         Yunan ordusu İnönü mevkiinde durdurulmuştur.
·         Türk ordusu Aslıhan ve <a href='http://tahtakalem.net/ii-inonu-savasi-23-31-mart-1921/1531' rel="nofollow">...devami icin tiklayin</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tahtakalem.net/ii-inonu-savasi-23-31-mart-1921/1531/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>10</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

